INOVASI MEDIA UNTUK PEMBELAJARAN ABAD 21: KONEKSI, KOLABORASI, DAN KREATIVITAS

INOVASI MEDIA UNTUK PEMBELAJARAN ABAD 21: KONEKSI, KOLABORASI, DAN KREATIVITAS

Penulis:
Nurul Laily Al Arsyadhi, Andi Wahyu Irawan, Winarti Dwi Febriani, Riskawati, Yovita Puspasari, Nurul Fazriyah, Laely Farokhah, Venna Puspita Sari, Yona Wahyuningsih, Sayni Nasrah, Elsa Komala, Wily Wandari, Dessy Norma Juita

ISBN:
Tebal: x + 153 hlm., 21 x 14 cm
Februari 2025

Editor: Dr. Tri Syamsijulianto, M. Pd.

Penata Letak: Elfatih

Penata Sampul: Novita Diantika

Penerbit

CENDEKIA GLOBAL MANDIRI

Jalan Pendidikan No. 3 Doping Lama

Kec. Penrang, Kab. Wajo,

Sulawesi Selatan, 90928

Telp. 0485-2106832, 082122109958

Email penerbitcgm@gmail.com

Anggota IKAPI No. 063/SSL/2024

SIOPSIS:
Buku ini hadir sebagai respons terhadap tantangan dunia pendidikan yang terus berkembang seiring pesatnya kemajuan teknologi di era digital. Dalam konteks pembelajaran abad 21, para pendidik dituntut untuk tidak sekadar menyampaikan materi, tetapi juga mampu merancang pengalaman belajar yang bermakna, relevan, dan adaptif. Buku ini mengupas secara mendalam bagaimana inovasi media pembelajaran dapat menjadi jembatan antara kebutuhan generasi pelajar masa kini dengan tujuan pendidikan yang lebih luas, mulai dari pemanfaatan teknologi digital, platform interaktif, hingga media kreatif yang mampu membangkitkan motivasi dan keterlibatan aktif peserta didik.

Tiga pilar utama yang menjadi benang merah pembahasan dalam buku ini adalah koneksi, kolaborasi, dan kreativitas. Koneksi merujuk pada kemampuan media pembelajaran dalam menghubungkan peserta didik dengan sumber belajar yang beragam, sesama pelajar, maupun dengan para pendidik tanpa batas ruang dan waktu. Kolaborasi diwujudkan melalui pendekatan-pendekatan pembelajaran berbasis proyek, diskusi daring, dan kerja tim lintas budaya yang difasilitasi oleh teknologi. Sementara itu, kreativitas menjadi muara dari seluruh proses, di mana peserta didik didorong untuk menghasilkan karya, solusi, dan gagasan orisinal sebagai bukti nyata dari proses pembelajaran yang berkualitas.
Buku ini ditujukan bagi para pendidik, peneliti, pengembang kurikulum, serta praktisi pendidikan yang ingin memperkaya wawasan dan keterampilan mereka dalam memanfaatkan media inovatif secara efektif dan bertanggung jawab. Dengan pendekatan yang memadukan teori dan praktik, setiap bab dirancang untuk memberikan inspirasi sekaligus panduan konkret yang dapat langsung diterapkan di ruang kelas maupun lingkungan belajar digital. Pada akhirnya, buku ini menegaskan bahwa inovasi media bukan sekadar tren, melainkan sebuah kebutuhan mendasar untuk mempersiapkan generasi yang cakap, kolaboratif, dan kreatif dalam menghadapi kompleksitas dunia masa depan.